제 표현이 너무 거창했군요. 완벽한 성공…
성공이래야 6살 수준에서의 성공이지요..실수 투성이 한글..
제 뜻은 큰아이는 한글을 사용해야 한다는 것에 대한 생각이 있다는 것입니다.
정보라고 할것은 없습니다. 그냥 했습니다.
저희 부부가 모두 일하는 관계로 아이들은 어릴때부터 데이케어에 있었습니다.
즉, 영어환경에 완전히 노출되어 있었지요. 영어부터 배운거지요.
저희는 집에서는 한국어만 씁니다. 그런데도 좀 크니까 집에서도 영어를 쓰더군요. 심각하다 싶어서 룰을 정했습니다.
집에서는 한국말만 쓴다. 영어로 하면 아빠 엄마는 대답 안한다.
약간의 반항이 있었습니다(쪼그만게). 하지만 힘으로 밀었지요.
이건 룰이다. 집에서는 아빠가 최고다. 힘으로….
나름 따르더군요. 문제는 4-5살정도에 아이가 생각과 행동의 폭이 넓어지면서 어휘의 문제가 심각했습니다. 자기는 무슨 말을 하고 싶은데 한국말로 모르겠답니다. 그러면서 그냥 웁니다. 그러면서 이야기를 안하려고 합니다. 대화의 단절 위기입니다 (사춘기도 아닌데…)
그래서 저희는 천천히 대화를 시도합니다. 아이를 진정시키면서 대화를 유도했지요.
무슨 이야기를 하고 싶은데?
뭐 이야기해야해..
뭔데?
한국말로 몰라.
영어로 해봐.
outside의 slide 하다가 fall down 했어(예를 들면)
응, 밖에서 놀다가 넘어졌구나.
이런식으로 1년이 걸리더군요. 그리고 한글책을 많이 읽어주었습니다.
영어는 어차피 할거라는 생각으로 조금만 읽어주고요.
다행히 영어에 문제는 없습니다.
지금도 문제는 어휘입니다. 적절한 단어를 모르는 거지요.
어휘는 독서가 최선의 선책인것 같습니다.
